Я поговорил с 70 родителями, воспитавшими очень успешных взрослых. Вот 4 вещи, которые они отказывались делать со своими детьми.

Как родители, мы много слышим о вещах, которые мы должен делать с нашими детьми. Но также важно перевернуть это и рассмотреть то, что мы не должен делать.

Когда я исследовал и написал свою книгу, «Воспитание предпринимателя», Я взял интервью у 70 родителей, воспитавших очень успешных взрослых, о том, как они помогли своим детям осуществить свои мечты.

Несмотря на различное этническое, социально-экономическое и религиозное происхождение, есть четыре вещи, которые родители этих умных, целеустремленных и предприимчивых людей никогда не делали, когда их дети были маленькими:

Спорт, видеоигры, дебаты, музыка, наблюдение за птицами — у каждого ребенка родителей, с которыми я разговаривал, было увлечение вне класса. Родители никогда не отвлекали своих детей от хобби, потому что знали, что оно поддерживает их умственную активность.

Радха Агравал – основатель Daybreaker, глобальное утреннее танцевальное движение, объединяющее более 500,000 30 членов сообщества в XNUMX городах по всему миру. Ранее она была генеральным директором Super Sprowtz, детского развлекательного движения, ориентированного на здоровое питание.

Но в детстве ее страстью был футбол. При поддержке родителей она и ее сестра-близнец Мики играли по три часа в день, начиная с пятилетнего возраста. В конце концов, они играли в Корнельском университете, где были известны как «Легендарные футбольные близнецы».

Хотя ее сегодняшняя карьера не имеет ничего общего с футболом, Радха сказала мне, что она развила в себе силу духа и выносливость благодаря спорту: «Вы должны быть дисциплинированными. Вы научитесь быть организованным и сосредоточенным. И вы узнаете о политике командной работы и о том, что нужно, чтобы стать капитаном».

Постоянно принимать решения за детей может быть чрезвычайно заманчиво. В конце концов, вы взрослый человек — вы знаете своих детей лучше, чем кто-либо другой, и вы не хотите, чтобы они страдали.

Но успешные родители сопротивляются этому искушению.

Эллен Густафсон соучредитель FEED Проекты, обеспечение питанием в школах детей. Сегодня она является идейным лидером и регулярно выступает с докладами о социальных инновациях.

Ее мать Маура сказала мне: «Мы поощряли ее быть независимой и думать самостоятельно. Я бы сказал ей: «Доверяй, но проверяй». Проверьте это. Убедитесь, что это правда. Не пейте Kool-Aid. То, что все остальные так делают, не означает, что вы должны это делать». Вы хотите, чтобы ваш ребенок рос осторожным, но не боязливым».

«Как родитель, вы можете видеть, каковы их сильные стороны», — продолжила она. — Но ты должен дать им понять это. Лучший способ сделать это — задать такие вопросы, как «Какой выбор, по вашему мнению, будет более полезным для вас в будущем?»

Я ничего не имею против академических и профессиональных степеней — у нас с мужем есть ученые степени, и у нас это сработало.

Но степень может представлять собой дорогостоящую трату времени вашего ребенка, если она не связана с его интересами. И если их единственная причина учиться в школе — получить листок бумаги или завязать контакты, необходимые для получения высокооплачиваемой работы.

Тот, кто достаточно любит что-то и усердно над этим работает, найдет способ превратить это в заработок, даже не имея степени в этой области. И они не будут бояться воспользоваться возможностью, которая ничего не принесет в течение нескольких лет, как это могло бы быть, если бы им приходилось ежемесячно выплачивать большой студенческий долг.

Последнее замечание о деньгах: хотя родители, с которыми я разговаривал, никогда не подталкивали своих детей к получению высокооплачиваемой работы, все они приложили усилия, чтобы научить своих детей обращаться с деньгами в той или иной форме.

Джоэл Холланд продал половину своей первой компании, Storyblocks, за 10 миллионов долларов в 2012 году. Он приобрел сильную трудовую этику в раннем возрасте; ему и его сестре дали работу подметать, чтобы получить пособие.

«Полы должны были быть достаточно чистыми, чтобы с них можно было есть. Это научило меня тяжелой работе», — сказал он. «А в начальной школе у ​​всех были роликовые коньки, но родители мне их не покупали. Они сказали мне: «Если ты хочешь их, ты должен копить деньги». В то время это меня разозлило, но на самом деле заставило меня ценить деньги».

Его родители также не платили за его обучение в колледже. Джоэл поступил в Бэбсон-колледж на студенческие ссуды и на деньги, которые он зарабатывал на работе.

«Поскольку я платил за колледж, я никогда не пропускал занятия. Я рассчитал стоимость каждого занятия в 500 долларов», — сказал он. «Если у меня возникало искушение пропустить занятие, я всегда думал, что в течение этого часа я не могу сделать ничего, что стоило бы больше 500 долларов».

Мне нравится история Джоэла, потому что она иллюстрирует, почему не следует учить детей тому, что они должны делать высокооплачиваемую работу, а is важно узнать о деньгах.

Если вы увлечены чем-то, и действительно хорошо в этом разбираетесь, и узнаете это вдоль и поперек, вы увидите то, чего не хватает, и вы сможете превратить это в свой бизнес. Джоэл сделал это дважды.

Марго Махол Бисноу писатель, мама и тренер по воспитанию детей. Она провела 20 лет в правительстве, в том числе в качестве комиссара FTC и руководителя аппарата Совета экономических консультантов при президенте, и является автором «Воспитание предпринимателя: как помочь вашим детям осуществить свою мечту». Следуйте за ней в Instagram @МаргоБисноу.

Не пропустите: