Поднять результаты тестов учащихся может быть так же просто и дешево, как открыть окно

Решение проблем с падением результатов тестов студентов может быть прямо у нас под носом.

Согласно недавним исследованиям, качество воздуха в школах напрямую влияет на успеваемость учеников. исследование из Центра исследований недвижимости Массачусетского технологического института, Университетского колледжа Лондона и Маастрихтского университета.

Двухлетнее исследование, проведенное в 2018–2020 годах в Нидерландах с участием учащихся в возрасте от 5 до 13 лет, отслеживало уровень углекислого газа в классах и собирало данные о результатах тестов учащихся. Результаты были ясны: чем выше уровень CO2, тем ниже результаты стандартизированных тестов.

«Плохое качество воздуха является широко распространенной проблемой, которая, по-видимому, затрагивает большую часть студентов», — сказал Хуан Паласиос из Массачусетского технологического института, один из авторов исследования. Forbes.

На самом деле цифры казались исследователям знакомыми. Более высокие концентрации CO2 совпали со снижением результатов тестов на 0.11 стандартного отклонения — примерно такое же снижение наблюдалось у учащихся после дистанционного обучения во время пандемии.

Улучшение вентиляции в классах обещает повысить успеваемость учащихся в системе образования США стоимостью 800 миллиардов долларов без больших затрат. В 2012 году эксперимент в Теннесси исследователям удалось повысить баллы на заявленную цель в 1% от стандартного отклонения, добавив больше учителей и сократив размер класса. Этот метод стоил 163 доллара на ребенка в год. Напротив, больше кислорода — так же просто, как открыть окна, прочистить вентиляционные отверстия, заменить фильтры и правильно обслуживать системы HVAC — стоит около 42 долларов.

США тратят около 16,000 1,500 долларов на одного учащегося государственной школы в год, из которых около XNUMX XNUMX долларов идут на инфраструктуру. Национальный центр статистики образования.

Предыдущие исследования согласуются с результатами. В исследовании 2011 года, на которое ссылаются авторы, измерялось, как плохая вентиляция влияет на успеваемость учащихся в тестах внимания, концентрации и памяти. Обзор существующих исследований 2017 года пришел к выводу, что адекватный поток воздуха способствует лучшей производительности и меньшему количеству пропусков. Но авторы последнего исследования говорят, что это первый взгляд на то, как качество воздуха напрямую влияет на результаты обучения.

Исследование еще не было рецензировано, но его протокол получил одобрение от других исследователей до того, как исследование было проведено.

«Мы сравнили размеры эффекта с другими вмешательствами, проводившимися в прошлом», — сказал Паласиос. Forbes. «Мы видим, что улучшение качества воздуха дает эквивалентные эффекты, но с точки зрения экономической эффективности это намного дешевле. Это похоже на низко висящий фрукт».